河南1个中学平均班额113人 媒体:空谈因材施教

来源:界湖付中网 2019-06-30 03:16:51

“老妈下个楼都难了,我们也不敢让她动手做什么,就是看着两个在家孩子的安全就好。”小陈说,坚持半年后,她们还是劝母亲回了老家。

2015年,全国小学教育的城镇化率达69.40%,初中教育城镇化率达到83.71%,越来越多的农村学生涌入城镇,追求城镇的优质教育资源。城镇化速度却跟不上农村学生涌入城镇的步伐,无法满足喷涌而出的教育需求,大班额问题由此产生。

江西弋阳等地并不是经济发达地区,为什么能成功让农村生源回流,化解大班额难题,并不是因为弋阳的教育财政更加充裕,而是把钱用对了地方,在资源分配时候更多的以教育公平为指向。这体现的是当地政府对推动城乡教育均衡,促进教育公平的责任与担当。

加大对农村学校的投入,改善农村学校基础设施,吸引优秀教师扎根农村教育,既能稳定乡村生源,让农村学生在家门口上好学,从源头化解大班额问题,又能提升农村教育质量。城乡教育均衡了,还能让乡村文明得以延续和发展,可谓一举多得。

江西弋阳通过发展农村教育实现农村学生回流的案例,便很能说明问题。弋阳县教育局将校舍建设经费的80%投入到乡村学校,将信息化建设经费的60%投入在乡村学校,在师资分配、教师培训、评优评奖等方面向农村教师倾斜,明显改变了农村学校的面貌,提高了农村学校的品质,使得大量农村学生回乡就读。在弋阳全县入学总人数增加的情况下,中心城区学校“瘦身”明显。不仅在弋阳,河南省内乡县、山西省晋中市等地都通过这一模式有效缓解了大班额问题。

从发展城镇教育的角度化解大班额问题,当然也可以。这要求在对城镇义务教育学校布局规划的时候,科学预测、科学规划,预留足够的义务教育学校用地,加大教育投入力度,提供足够多的学位。

地区差异较大是制约我国教育均衡发展的重要因素。但是,教育发展的总体成就以及教育公平的程度,是一件复杂的事情。教育的总体发展水平和民众对教育公平的满意度,不完全取决于地方经济发展水平。决策者的价值取向对于教育公平的实现发挥着重要作用。如果以实现教育公平、教育机会均等为基本价值取向,那么即便在地方财政有限的情况下,城乡教育差距也能得到缩小。反之,即便地方经济发达,财力充足,城乡教育差距反而可能扩大。这正是弋阳等地化解大班额问题的最大启示。

城镇大班额的另一面则是农村学生流出,小规模学校问题突出。学校规模小,发展受到制约,难以留住教师,导致农村学校质量加速下降,更多的农村学生舍近求远到城镇上学,由此陷入恶性循环。在这种情况之下解决大班额问题显然有难度。

1)估值便宜,以我自己投资的港股市场为例,很多小型烟蒂收租股的估值都在0.2-0.4PB之间,中小型reits的0.5-0.7PB(收租股和reits的区别下面会详细介绍)。而收租股的龙头,长实、新鸿基、九龙仓等都不到0.7PB,reits的龙头领展1PB左右。港股市场上市公司的会计准则根据保守原则,虽然收租资产大多以公平值(大陆叫公允价值)记账,但通常低于真实市价不少,加上收租股很多都有未开发完成的项目(很多以成本计价,大大低于真实价值),酒店资产(成本计价)等,所以0.4PB意味着你用低于4折不少的价格买到了房地产市场上不打折卖的房产、土地、酒店等,这个比自己投资房子便宜很多。

大班额的弊病显而易见,一个班100多人,教室被挤得满满当当,师生交流、因材施教沦为空谈,教育质量更是无从保障。遇到突发事件,如此拥挤的教室,紧急疏散也是一个难题。

在推动城乡教育均衡问题上,很多地方常以财政不足为借口。其实不然,钱固然重要,有多少钱才能办多大事。但是,如何分配更关键。是把有限的教育资源投入到城镇优质学校,还是投入乡村薄弱学校,是锦上添花还是雪中送炭,效果肯定不一样。

此外,每年新增小客车的指标由24万辆削减到15万辆,研究制定货车、大中型客车指标调控措施。2017年底前,力争全市机动车保有量控制在600万辆以内。

然而,今年2月美国检察官与被告戴维斯达成二级谋杀罪认罪协议,江玥家人对此表示反对,希望以一级谋杀罪起诉戴维斯,使凶手受到无期徒刑乃至死刑的惩罚。

“在贸易保护倒逼下,我们抓住机会加强研发,建设光伏科学与技术国家重点实验室,吸引全球优秀人才;同时我们在泰国、越南、马来西亚进行国际产能布局,几年下来我们产品在欧美市场的占比不减反升。”高纪凡说,实践证明,这两条路也适用于今天很多贸易企业。

在北京和天津协调发展方面,天津市统计局提及,前三季度,引进京冀投资项目2409个,到位资金1706.38亿元,占天津市实际利用内资的45.5%,其中引进北京项目948个,到位资金1482.69亿元,增长11.1%。天津口岸进出口总额中,来自北京与河北的货物比重达到29.8%。

加大对农村学校的投入,改善农村学校基础设施,吸引优秀教师扎根农村教育,既能稳定乡村生源,让农村学生在家门口上好学,从源头化解大班额问题,又能提升农村教育质量。

骆某还虚构“李某”的身份,注册另一QQ号,并添加小羽为好友。之后,骆某利用“李某”的身份,在QQ聊天中对小羽进行威胁恐吓,同时利用周某继续施压。

今5时较昨5时,内蒙古中西部、宁夏北部、陕西北部等地的部分地区出现8~10℃降温,局地降温12~14℃。

对此,中国一方面继续加大力度开发东盟、日本、欧盟等传统市场的潜力,另一方面强化与“一带一路”国家的贸易投资合作,积极开拓新兴替代市场。同时,鼓励企业大力拓展国内市场,满足人们对优质水产品和果蔬的需要,力争把美国加征关税影响降到最低。

但是,在短时间内新建更多学校,提供更多学位,难度不小。而且,这有可能加剧城乡教育失衡,加速农村学生流入城镇的趋势。

当历史的期待成为现实,通往未来的大门已经掌握在党和人民的手中。

河南省驻马店市某县某初中平均班额达109人,周口市某县某学校平均班额达113人。近日发布的《中国教育发展报告(2017)》显示,全国小学的总平均班额呈现逐年减少的趋势,初高中平均班额尚未出现这样的趋势。但由于薄弱学校与重点学校之间的不均衡,学校规模和班额数相差很大。

国家卫生健康委员会医院管理研究所药事管理研究部主任颜青说,我国抗生素管理体系已逐步形成,管理模式从简单粗放逐步发展到精细化管理,但对抗菌药物管理的重视程度仍需持续提升。

记者获悉,下一步5G发展将在技术研发试验、运营企业网络建设、打通全产业链方面,加快由政策层面落实到具体操作层面。专家认为,随着新一轮5G规划的全面落地,万亿产业新版图有望扩容。

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